「我小朋友進步好慢」、「小朋友明明好認真但係都係學唔好」、「學極都唔識」
各位家長有冇以上嘅經歷？明明老師都好好，但係小朋友好似都冇乜進展咁～
其實又唔使太過擔心，唔知大家有無聽過「學習曲線」？
每一位小朋友都有自己唔同嘅「學習曲線」，只要了解到小朋友目前嘅情況，掌握好學習嘅階段，情況就會有所改變。
什麼是學習曲線？
係一位德國心理學家艾賓浩斯（Hermann Ebbinghaus , 1850 - 1909）發表出嚟：
學習曲線是對某種活動或工具的學習速率（平均情況）的圖形化表示。一般來說，剛開始時掌握信息的速率曲線最為陡峭，之後則逐漸變得平緩，這表明之後的學習過程中對新資訊的掌握速率會越來越慢。
所以，當小朋友學得越來越慢，甚至乎停滯時，可能係遇到「高原期」。
「高原期」係育心理學中的一個概念，代表孩子係學習過程中，當成績表現進步到某種程度後，可能會停滯不前，因此學習曲線都會慢慢跟住平緩下來，進入「學習高原」現象。然而，「學習高原」現象唔代表學習到達極限，甚至需要透過持續的練習而突破。就好似一個想要減肥嘅人，減到某一個體重就會進入「樽頸位」咁，要加重訓練或再改善飲食體重先會再有新進展。
如何突破「高原現象」？
1.了解造成「高原現象」的原因，並尋找解決辦法。
2.釐清知識學習上的盲點，如語音的發音方法不同。
3.習得的知識需要理解和活用，而非死背和硬記。
4.嘗試新的學習方法。
5.適時放鬆有助於緩解心理緊張，提昇學習的動機。
最重要嘅一點，家長都需要放下焦慮，耐心陪伴小朋友慢慢學習/調整小朋友學習嘅步伐～
題外話，眾所周知人類嘅進步🤣
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