英文拼音
.png)
Blending Fun
為何要學拼音？
跟據英國教育部推出最新報告，小朋友在7歲之前接受拼音教學對兒童的閱讀能力起了極大幫助。研究對600小學生作比較，結果顯示在7歲之前接受拼音訓練的兒童比沒有接受拼音訓的兒童在閱讀理解(Reading Comprehension)和拼寫能力(Spelling)方面高出80%，而且對閲讀學習興趣増加70%。
為何英語拼音對兒童閱讀能力有這麼大幫助?
因為拼音(phonics)和音素認知(phonemic awareness)有著密切的關係。由於兒童建立音素認知主要透過聽和講，閱讀能幫助音素和文字存儲在兒童的腦仔內，這個過程在教學理論上稱為「建立拼音指令(phonincs instruction develepment)」。拼音指令是用於連接音素和文字，使兒童能夠將自己聲音和音素認知轉移到英文生字上。這就是為什麼拼音指令是早期閱讀教育的重要組成部分。
拼音教學的目的是幫助兒童對陌生英語生字快速辨識它的讀音。當兒童遇到英文生字時候，他們可以運用拼音的元素折解文字和理解他們。
英文拼音3步曲
第一步：學習發音，當中包括單音和音節
兒童會將字連接到相應的音素
（發聲單元）
第二步：運用混合拼音(blending)對生字拼音
例如，如果兒童遇到的單詞“Apple”，可以嘗試分析字為每一段（/a/ / p / / l /），然後把這些讀音在一起說整個單詞。
第三步：分拆音節
例如聽到/cat/，就懂得分拆為三個音/c/ /a/ /t/，從此幫忙串字。
Phonics小知識
其實Phonics有好多大大小小的發音規則！！學好與學壞的成敗，就好注重小朋友有沒有掌握好這些小細節！
母音分別有 a e i o u，亦分為長母音和短母音，長母音和字母發音相同，而短母音則不一樣。
在某些情況下，有些字母會被省略不發音！
Blending Fun Phonics Program
「拼字易」英文拼音課程
基礎程度
對象：
沒有英文基礎的孩子
課程內容及成果：
1. 學習字母名，字母音
2. 掌握2音拼讀
3. 累積常見單詞
拼字易 程度一
對象：
懂字母，未掌握字母音的孩子
課程內容及成果：
1. 掌握單音及拼讀
2. 掌握2至4音的拼讀
3. 每堂拼默7個單詞
拼字易 程度二
對象：
懂單音，未掌握音節的孩子
課程內容及成果：
1. 掌握24個常用音節
2. 同音節拼音
3. 每堂拼默18個單詞
拼字易 程度三
對象：
想加強拼讀，提升詞彙量的孩子
課程內容及成果：
1. 單音及音節混應用
2. 混合音拼讀
3. 每堂拼默18個單詞
